1) 펠드먼과 스위니의 분류(Feldman & Sweeney, 1989)
노인을 위한 교육을 다음과 같이 세 영역으로 분류하였다.
(1) 생존을 위한 교육 : 기술이나 자원이 불충분한 노인들(특히 여성 노인의 경우)을 돕고 미리부터 퇴직준비를 할 수 있도록 돕기 위한 재정적 계획과 관리를 포함한다. 경제적 이유로 인하여
1. 노인교육의 개념과 의의
1) 노인교육의 개념과 의의
지역사회에서 노인과 관련된 조직으로는 노인을 대상으로 한 교육기관, 노인여가시설로서의 경로당, 복지관 등이 있고, 이 외에도 종교단체, 지역노인 회계, 친목회, 조기회, 취미·오락단체 등이 있다.
노인교육이란 평생교육 또는 생애학습으
전 생애 발달의 관점에서
인간의 노화과정 역시 인간발달의 한 과정임을 인식.
신체적 노화 과정과 노인의 신체적 특성에 관한 지식을 습득함.
자연적 연령 증가에 의한 정상적 노화와
병리적 원인에 의한 병리적 노화를 구분한다.
자신에게 나타난 구체적인 노화 증상들을 확인,
증상을 극
. 이렇게 중요한 여가시간을 만약 잘 활용하지 못한다면 노인들의 무료한 생활은 가중될 것이며 노후생활을 불행하게 만드는 주요인이 될 것이다. 그러므로 노인의 여가는 단순히 시간을 메우기 위한 수단이기보다는 의도적이며 계획적인 작용으로서 교육적 의도를 포함해야 한다.(전형상, 1994)
Ⅰ. 서론
노인복지론 기말] 노인복지는 “노인이 인간다운 생활을 영위하면서 자기가 속한 가족과 사회에 적응하고 통합될 수 있도록 필요한 자원과 서비스를 제공하는데 관련된 공적 및 사적 차원에서의 조직적 제반 활동”이다. 즉, 기본적인 생계를 유지하는데 어려움이 없어야 하고 가족으로부
노인복지론 기말 2021
Ⅰ. 서 론
멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. 치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천에 대해 설명하고, 자신은 어떤
4. 노인교육 교과과정
Cyril Houle은 성인기를 독립적인 성인기, 초기 중년기, 초기 노년기, 후기 노년기의 4단계로 나누었다. 이 중 특히 관심을 둔 것은 마지막 두 단계로, 55~75세까지의 초기 노년기와 75세 이상의 후기 노년기이다.
초기 노년기에 있어 교육은 첫째로, 노년기에 성공적으로 적응할 수
Q. 인간으로서 성숙기에 도달한 노인들이 자기실현과 자기성장은 교육활동이 이루어지지 않아도 가능하다.
75세 이상 후기 노년기
개인적인 욕구와 관련됨
사회에 계속 공헌
만족스러운 시간을 보내는 것
55-75세 초기 노년기
노년기에 성공적으로 적응할 수 있는 전략을 계획하는 데 도움
▶▶ 노인과 교육 ◀◀
1. 노인교육이란
1) 개념
현대사회에 노인들이 자신의 과거의 지식이나 경험만으로는 생활하기에는 어려움이 있으며 또한 빠른 정보시대로 들어오면서 세대 차이로 인한 세대갈등을 극복하기 어려운 상황이기도 하다. 이에 노인교육은 노년기 삶의 질을 높이고 급속한 사
(1) 정부 및 단체
노인교육을 실시하고 있는 단체나 기관은 여성단체나 여성회관, 박물관, 도 서관 등의 사회교육기관이 있다. 이들 여러 기관들에서 실시하고 있는 가장 특징적인 교육으로 국립중앙박물관에서 실시하는 노인대학 프로그램을 들 수 있다. 이 노인대학 프로그램은 노인들에게 우리나